{"id":132880,"date":"2021-11-03T09:04:23","date_gmt":"2021-11-03T12:04:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zancada.com\/?p=132880"},"modified":"2021-11-03T09:04:23","modified_gmt":"2021-11-03T12:04:23","slug":"mujeres-en-tecnologia-donde-estan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zancada.com\/mujeres-en-tecnologia-donde-estan\/","title":{"rendered":"Mujeres en tecnolog\u00eda, \u00bfd\u00f3nde est\u00e1n?"},"content":{"rendered":"

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\nPor Soraya<\/em><\/a>
\nAunque la ciencia y la tecnolog\u00eda son sectores que est\u00e1n creciendo r\u00e1pidamente, en materia de igualdad de g\u00e9nero a\u00fan falta mucho. Sobre todo, uno de los aspectos que m\u00e1s preocupa es la falta de presencia de mujeres en tecnolog\u00eda<\/a>, ya que al tratarse de un \u00e1rea con gran demanda, las oportunidades deber\u00edan estar. Pero la realidad es que los obst\u00e1culos y barreras para incorporarlas contin\u00faan existiendo.<\/p>\n

Hablemos de n\u00fameros: \u00bfCu\u00e1l es el panorama?<\/h2>\n

Tal como hemos estado viendo en este tiempo en pandemia, cada vez se hace m\u00e1s necesario la digitalizaci\u00f3n de las \u00e1reas y, por ende, el progreso de la misma tecnolog\u00eda. Ante ello, carreras como programaci\u00f3n y otras relacionadas con la industria, se encuentran con una creciente demanda de profesionales para poder cubrir el exigente mercado.<\/p>\n

Aun as\u00ed, seg\u00fan el estudio de Laboratoria<\/a>, El futuro de la tecnolog\u00eda: inclusi\u00f3n femenina<\/em>, la participaci\u00f3n de mujeres en tecnolog\u00eda, computaci\u00f3n y los campos de la ciencia alcanza un 30%. As\u00ed mismo, en el sector de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TICs) solo una de cada cuatro profesionales es una mujer y una de cada cinco se desempe\u00f1a en puestos t\u00e9cnicos en el mundo.<\/p>\n

Es m\u00e1s, seg\u00fan indican las cifras de este a\u00f1o de Hub Leaders con Technology by PageGroup<\/a>, en Chile la participaci\u00f3n de mujeres en tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n (TI) es de un 35%.<\/p>\n

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\nUna realidad que, ante todo, est\u00e1 muy marcada en la educaci\u00f3n. El reciente estudio de Acci\u00f3n Educar<\/a> se\u00f1ala que el ingreso de mujeres en carreras relacionadas a la ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (o STEM por sus siglas en ingl\u00e9s) representa un 20%.<\/p>\n

Si bien, este es un problema a nivel global, esta cifra es incluso m\u00e1s inferior que la de Am\u00e9rica Latina en los \u00faltimos a\u00f1os, la cual se encuentra cerca del 32% seg\u00fan ONU Mujeres.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 sucede esto?<\/h2>\n

Principalmente podr\u00eda asociarse a dos barreras que, aunque no necesariamente son exclusivas de esta \u00e1rea, terminan preservando una desmotivaci\u00f3n para que las mujeres<\/a> se adentren en estas carreras. Se trata de: los roles y estereotipos de g\u00e9nero y la poca visibilizaci\u00f3n de las mujeres.<\/span><\/p>\n

El primero se relaciona con el hecho de que desde la infancia se escuchan frases como \u201clas mujeres no saben o son malas en matem\u00e1tica\u201d. Estas son ideas que, como sabemos, terminan siendo internalizadas y que m\u00e1s tarde significar\u00edan perder la motivaci\u00f3n o el deseo de desarrollarse en esos campos. Sobre todo, al asociarlo a algo masculino, donde los hombres ser\u00edan mejores o m\u00e1s competentes que las mujeres.<\/span><\/p>\n

A lo anterior se le suma lo internalizado que est\u00e1 en el mercado laboral los roles de g\u00e9nero, donde al tratarse de una mujer esto supondr\u00eda que depende del ingreso de su pareja, su funci\u00f3n se limita al hogar y, sobre todo, debe encargarse de sus hij@s. Todo esto entregar\u00eda un espacio para que se desencadenen constantes cuestionamientos de las capacidades, prioridades y aspiraciones que se tienen.<\/p>\n

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\nEn lo que respecta a la poca visibilizaci\u00f3n que tienen las mujeres en las \u00e1reas de STEM, puede incluso asociarse a un problema en el sistema escolar, ya que se da un espacio minoritario a conocer figuras femeninas. Lo que, naturalmente, termina en que tengamos pocos o ning\u00fan modelo a seguir, con el que se puedan identificar y, por ende, motivar.<\/p>\n

B\u00e1sicamente, como explica Valentina Mu\u00f1oz para ONU Mujeres<\/a>: \u201cLa brecha de g\u00e9nero inicia, estad\u00edsticamente, en 4to b\u00e1sico (primaria). Los estudios revelan que las principales razones de la brecha son los estereotipos de g\u00e9nero, pues a las ni\u00f1as se les dice desde la primera infancia que \u201cellas son malas para la matem\u00e1tica\u201d, y la poca visibilizaci\u00f3n de modelos de rol en STEM s\u00edmiles a las ni\u00f1as, que sean diversos y con los que puedan sentirse mayormente identificadas\u201d.<\/p>\n

Es entonces que uno de los principales desaf\u00edos que se tiene aqu\u00ed para incrementar la participaci\u00f3n de mujeres en tecnolog\u00eda radican en el dar entender que esta es una opci\u00f3n real, a la cual pueden acceder y tienen oportunidades.<\/p>\n

Conding Dojo: Un espacio para incentivar a las mujeres en tecnolog\u00eda<\/h2>\n

Entregar la oportunidad de facilitar a las mujeres el acceso a la educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y otorgar una mayor posibilidad de ingresar al mercado laboral, es la forma en que la Academia de Programaci\u00f3n Digital Coding Dojo busca reducir la brecha de g\u00e9nero en IT y, al mismo tiempo, incentivar el desarrollo econ\u00f3mico. Todo a trav\u00e9s de la entrega de herramientas en el uso y aprovechamiento de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n, adem\u00e1s de potenciar su propio talento en el campo.<\/p>\n

Al respecto, Vania Varetto, Directora de Marketing para Latam de Coding Dojo, dice: \u00a0\u201cNos interesa mucho impulsar el desarrollo personal y las carreras profesionales de las mujeres. Con el fin de que puedan aprender algunas de las tecnolog\u00edas de programaci\u00f3n m\u00e1s demandadas de la actualidad, y de esta manera acceder a un mercado laboral con una alta demanda\u201d.<\/p>\n

Puedes encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n de Coding Dojo y sus programas en su p\u00e1gina web<\/a>.<\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aunque actualmente la tecnolog\u00eda es un sector en constante crecimiento y demanda, la falta de presencia de mujeres en tecnolog\u00eda es severa.<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":132980,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[120],"tags":[2085,15973,15712,12240],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":6}},"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zancada.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132880"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zancada.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zancada.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zancada.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zancada.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=132880"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.zancada.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132880\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zancada.com\/wp-json\/wp\/v2\/media\/132980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zancada.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=132880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zancada.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=132880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zancada.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=132880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}