El Concurso “Solve For Tomorrow” (Soluciones para el Futuro) busca encontrar y potenciar ideas pensadas por jóvenes, para solucionar problemas que observan en su propio entorno y que beneficien a sus comunidades.
Samsung Chile, junto a Fundación País Digital (FPD) ya anunciaron el inicio de la nueva versión del concurso en el que pueden participar jóvenes entre 14 a 19 años de todo Chile, que estén cursando enseñanza. La misión es utilizar las STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para generar estas soluciones.
El formato del concurso invita a que se formen equipos mixtos, con al menos una mujer en equipos de mínimo 2 personas y un máximo de 5, guiados por un profesor líder o tutor durante todo el proceso. En años anteriores han ganado soluciones como el kit para detectar fugas de gas, hecho de materiales reciclados; un canal de riego rural inspiró el medidor de contaminación del agua (2019)
“Estamos felices ya que es nuestra versión 2021, participaron más de 1.100 alumnos de todo Chile y de estos, el 57% fueron mujeres, este año queremos incrementar esa cifra, ojalá superando el 60%”, señala Paulina Rodríguez, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung.
“Todas las ideas son bienvenidas. soluciones a temas medioambientales, sociales, de seguridad, o acciones animalistas”, comenta Catalina Araya, directora del área de Educación de Fundación País Digital. “El llamado es a activar la creatividad y poner en marcha esos conocimientos en STEM”.
En la última versión del concurso, el equipo “Los Leakenes”, del colegio Bernadette College de Santiago, crearon un dispositivo para detectar fugas de gas –licuado o natural– y prevenir accidentes en el hogar, incendios. Le pusieron Leak-D y es un dispositivo fácil de usar, económico, portátil y además está construido con materiales reciclados.
La idea surgió a partir de una experiencia personal de una integrante del equipo, Millaray Gómez, cuya familia fue afectada catastróficamente por un incendio fatal. De ahí la gran motivación de su equipo para encontrar una solución pensada en prevenir daños tan terribles.
“Este proyecto nació de la necesidad de encontrarle un sentido a una pérdida. El prototipo consiste en la creación de un detector de fugas de gas, para que suene y se prenda una luz roja. Es un proyecto inclusivo, además, ya que las personas no videntes pueden escucharlo y para las que no escuchan puedan ver la luz roja”, dice Millaray.
Por su parte, los chicos del colegio público rural El Ajial, en Retiro, Región del Maule, presentaron un proyecto en el que crearon un medidor de contaminación del agua, idea inspirada en un canal de riego del sector y de la poca certeza que se tenía de su calidad.
“Fue muy emocionante poder participar en el concurso. Para los niños y niñas fue un golpe de energía importante. La idea original fue de una de ellas y fue ella quien empezó a armar el grupo de trabajo” explica Carla Guzmán, la profe guía del equipo.
“Nuestro ambiente no es netamente tecnológico y yo como profesora he asumido el compromiso de aprender todo lo que pueda para llevar a los alumnos hasta dónde quieran llegar y empoderarnos, sobre todo a las niñas, para usar las STEM en beneficio de las necesidades de la gente. Con el desarrollo del medidor, lograron ganancia. Hoy dos de ellas estudian tecnología médica, un área que quizás no hubieran considerado sin la experiencia que tuvieron en 2019”, dice orgullosa.
